3.31.2005

Mulheres e Discriminação II

Outro relatório interessante (The European Technology Assessment Network (ETAN) report1) mostra que apesar da população estudantil da UE ser dominada por mulheres menos de 10% das posições académicas de topo de carreira são ocupadas por mulheres (escapa apenas a Finlândia). Demonstrou-se ainda que explicações do tipo - as mulheres só recentemente tiveram acesso ao ensino superior – não são válidas como explicação. Por exemplo, no Reino Unido há cerca de 30 anos que as mulheres representam mais de 50% dos estudantes graduados de biologia, no entanto apenas 9% dos docentes universitários de topo de carreira nesta área são mulheres.

Outros estudos recentes mostram realidades escabrosas:


  • Um relatório de 1999 do MIT mostra que os docentes do MIT do sexo feminino têm gabinetes mais pequenos, são mais mal pagas, e têm menos financiamentos para investigação.
  • Um estudo feito na Holanda2 analisa as probabilidades de sucesso na obtenção de financiamentos para investigação. Resultado, enquanto para os investigadores do sexo masculino as probabilidades estavam correlacionadas com o mérito académico para os investigadores do sexo feminino tal já não acontecia.

  • Conclusões de um relatório Norte-Americano sobre diferenças entre sexos em carreiras academicas em ciências e engenharia:
    • existem provas de que as mulheres são prejudicadas em comparação aos homens para o mesmo posto. As mulheres ganham menos, são menos promovidas e publicam menos que os homens.
Women Germany

Elucidativo!

1 ETAN report- Research Directorate-General, EC, Science Policies in the European Union: Promoting Excellence Through Mainstreaming Gender Equality (ISBN 92-828-8682-4, Office for Official Publications of the European Communities, Luxembourg, 2001), 158 pp.

2 M. L. M. Brouns, "The quality of the evaluation: an inquiry into gender and evaluation systems of NWO and KNAW" [in Dutch] (Nederlands Genootschap Vrouwenstudies, Utrecht, Netherlands,1999).

Labels:

Mulheres e discriminação I

Um post sobre o intrigante desaparecimento progressivo dos profissionais de sexo feminino à medida que se sobe na hierarquia académica e/ou profissional. Vejamos alguns dados compilados pela UNESCO recentemente para a europa (1999/2000):

Percentagem de mulheres com um curso superior (licenciatura) - % relativa em relação aos homens:



Portanto na maior parte da europa ou há mais mulheres com curso superior que homens ou estão quase em igualdade (exceptuando a Turquia e a Suiça onde os homens licenciados estão em clara maioria).

Percentagem de mulheres doutoradas - % relativa em relação aos homens:


Mas existem proporcionalmente mais homens doutorados que mulheres (com uma honrosa excepção para a Letónia). Mas aparentemente poucas dentre essas mulheres seguem uma carreira de investigação (pelo menos na Europa que as formou), senão vejamos,

% de mulheres investigadoras- % relativa em relação aos homens:


O que fazem as mulheres doutoradas??? Não parecem seguir a carreira académica nem a de investigação.

O mesmo relatório da UNESCO também nos informa que a nível mundial as mulheres investigadoras só são maioritárias em países onde se investe muito pouco em investigação (portanto empregos com salários baixos quase de certeza….).

Conclusão a discriminação existe e persiste mesmo entre pessoas “educadas”. Neste caso nem sequer falamos de discriminação de uma minoria, mas sim de discriminação de uma maioria! E estão a perder-se recursos humanos preciosos!

UNESCO, “EFA Global Monitoring Report 2003/4. Gender and Education for All. The Leap to Equality”, UNESCO Publishing, Paris, 2003.

Labels:

3.30.2005

Referências

Nasceu ali do lado direito do blog um espaço para obras de referência que toda a gente deveria ter em casa. Para já coloquei lá 2 livros. Só por mero acaso têm títulos parecidos pois não são do mesmo autor nem sobre o mesmo assunto e foram editados com muitos anos de diferença. Trata-se de “The Story Of Art” de E.H.Gombrich e de “ The Story Of Film” de Marc Cousins. É possível que Cousins tenha “apanhado boleia” do título do livro do Gombrich para dar nome ao seu livro. Em ambas as obras surge no título Story e não History porque se trata de versões e visões pessoais dos autores e não de obras exaustivas sobre arte ou cinema (no entanto não se descurou o rigor).

The Story Of Art” de E.H.Gombrich que já vai na 16ª edição cobre a história da arte desde practicamente a pré-história até aos dias de hoje. Embora o período pós anos 50 já esteja mal (pouco) coberto. A qualidade de impressão é soberba e existem algumas imagens no livro que são desdobráveis – têm uma dimensão razoável. As obras escolhidas para ilustrar o livro foram seleccionadas pelo autor segundo critérios pessoais mas os leitores não se sentem defraudados- Gombrich escolheu o melhor!.
O autor conta-nos mesmo uma história ao longo do livro; com coerência entre capítulos, sem facilitismos, sem descrições parvas, sem erudições vazias; com conteúdo e com interesse. Este é um livro capaz de nos fazer amar e compreender obras de arte às quais nunca tínhamos prestado muita atenção ou das quais não gostávamos antes. Pode ser comprado em qualquer livraria on-line (não está traduzido em português) por um preço bastante em conta. É muito melhor e constitui uma boa alternativa àquele livro maçudo editado pela Gulbenkian que se chama história da arte e é usado em muitos cursos em Portugal.

The Story of Film” de Marc Cousins é uma recém-editada (2004) história do cinema que passou mais ou menos despercebida. Um livro como este já fazia falta. Até à data eu não conhecia nenhuma obra tão completa sobre cinema. Cobre a história do cinema cronologicamente desde os primórdios até ao Sec. XXI.
O livro não se centra apenas no cinema ocidental. Tem bastante material sobre cinema africano, do médio oriente e asiático- a incontornável Índia, China, Japão. Também não se fica apenas pela parte não técnica, não fosse o autor um profissional de cinema, contém informação sobre técnicas várias usadas ao longo dos tempos- técnicas de filmagem, som, efeitos especiais, tecnologia. Estão lá todos os realizadores importantes, todos os filmes importantes, todas as influências, a perspectiva histórica; Só faltam mesmo os filmes! De particular interesse para mim é o capítulo final do livro sobre Digital.

Com o tempo irei adicionando mais livros que considero de referência naquela parte do blog.

3.29.2005

Aldrabices III


Voltando ao ar condicionado da Sharp.... Na imagem D ficamos a saber que "os "iões Cluster" rompem as membranas celulares (???!!??) das bactérias nocivas".
Já é dificil iões romperem membranas celulares, mas ainda mais é serem capazes de distinguir entre membranas celulares de bactérias nocivas e membranas celulares de outros seres vivos.
Além disso "reduzem as moléculas....em substãncias (SIC) inofensivas" - O alcance desta frase escapa-me.

Mas a minha parte favorita é mesmo o final do prospecto:


Onde se diz que este maravilhoso produto mata Vírus - Aha, finalmente estamos livres do HIV, da gripe, do Ebola, do Marburgo, do Nilo,....

Labels:

3.23.2005

Aldrabices II


Segue-se a minha parte favorita do folheto: "Os iões plasmacluster" (sic).
Não existem nenhuns iões chamados plasmacluster. Cluster significa conjunto, agregado, agrupamento ou grupo. Um plasma é um gás ionizado que tem um comportamento electromagnético especial - tentando explicar de uma forma simples, um plasma é um gás em que os iões que o constituem não estão ligados uns aos outros como acontece num gás no estado normal. No plasma os iões estão livres. Em museus de ciência é comum surgir uma bola do tipo da da imagem abaixo. Quando colocamos a mão sobre ela atraímos raios roxos e violeta. O fluído que está lá dentro é um plasma.


Nenhum ar condicionado usa um Plasma para refrigerar ou purificar o ar. Não há nenhuns iões plasmacluster que purificam o ar. Isto é uma ALDRABICE.
O folheto descreve de seguida como os "iões plasmacluster" purificam o ar:

Na imagem A, aparecem representadas as espécies químicas H, O e O2-. Nenhumas delas existe: O que existe são os iões H+ e O2- . Um gerador para quebrar as moléculas de água em hidrogeniões e iões O2- e manter os iões separados é de certeza uma coisa mágica que gasta carradas de energia - é que a molécula de água não tem mesmo tendência nenhuma a cindir-se da forma apresentada em A. Dito com clareza: é outra aldrabice.
Na imagem B, surgem os iões "cluster". Não são iões nenhuns mas tão só um grupo (=cluster) de iões. De facto as moléculas de água por serem polares têm tendência a atrair-se umas às outras e a formar pequenos agregados através de ligações conhecidas por pontes de hidrogénio. Este é um processo que ocorre naturalmente. Não é preciso nenhum gerador para isso. Mas falamos de moléculas de água entre si, não de iões que estes srs. dizem provir da cissão de moléculas de água.

Labels:

Aldrabices I


Provavelmente a publicidade mais enganosa do mundo: O folheto do ar condicionado Sharp.

Mistura mentiras descaradas, erros crassos, frases hilariantes e conceitos absurdos. O pior de tudo: É propositado. Este folheto não foi escrito por um criativo ignorante. Quem o escreveu tem de certeza conhecimentos científicos. O folheto começa com


"O ar na floresta é puro e refrescante devido aos iões".
Não meus caros, não é por isso. O ar numa floresta pode ser mais puro porque não existem lá focos de poluição (indústrias, carros , etc...) e porque as plantas fotossintéticas produzem oxigénio (que não é nenhum ião, mas sim uma molécula).
A asneirada continua:
" Estes iões têm cargas positivas e negativas de forma a garantirem o equilibrio ...."
Um ião é por definição uma espécie química com carga. A carga não está lá para garantir coisa nenhuma. O ião não está concerteza preocupado com a pureza do ar!
Nem comento a frase sobre o segredo da floresta ... Mas comento a última frase:
Em tempos remotos os seres humanos morriam como tordos por falta de cuidados adequados de saúde e hígiene e devido a doenças como a peste. Portanto não "beneficiavam" de saúde porque os conhecimentos médicos eram escassos e porque ao viverem isolados na floresta estavam a milhas do médico mais próximo.

A fotografia da floresta com os iões a esvoaçar alegremente relembra-me pesadelos com invasões extraterrestres e milhões de pequenas naves a voar entre as árvores.

Embalado, o folheto prossegue:

"Existem poucos iões positivos e negativos no ar e o seu equilíbrio é quase inexistente".
Começa a ser díficil comentar isto. "Existem poucos" - depende do que se entenda por poucos... Devo dizer que existem mais ou menos os mesmíssimos iões na atmosfera da cidade e na atmosfera da floresta e em proporções idênticas. O ar que respiramos tem como constituintes principais cerca de 79% de azoto e cerca de 21% de oxigénio, estando presentes outros constituintes em pequenas proporções. Este ar é igual, a menos de pequenas variações ( altitude, poluição, etc..) quer estejamos aqui , quer estejamos na China. Na verdade existem muitos iões e estão em equílibrio .
A frase seguinte, pelo pouco sentido que faz, indica que foi construída por alguém que sabe pouco de português. A última frase mima-nos com a palavra "Polén", não será Pólen?
Mas será o pólen uma "substância nociva"? ( os executivos da Sharp nunca comeram mel?) e as bactérias serão todas más? (os executivos da Sharp nunca comeram iogurte?, nem sabem o que é a biotecnologia?)

Labels:

3.22.2005

Todos os nomes



Uma aplicação em Java interactiva que compila todos os nomes anglo-saxónicos que podemos dar a crianças e mostra o seu nível de popularidade ao longo de parte do Séc. XX .

Parece que os nomes começados em E estão em voga para miúdas. Emily e Emma são respectivamente o nr 1 e o nr 2 do ranking de popularidade do ano de 2003. Elizabeth vem em nono. O piroso Abigail está em sexto.

Para rapaz temos Jacob (1º) e Joshua (3º) - serão todos judeus? - O nr 2 e o nr 4 são os corriqueiros Michael e Matthew.

E é sempre estranho saber que existem pessoas com nomes como : Orion , Oral, Piper, Pinkie, Pura, Remington, Raven, Sierra, Summer, Tia, Tara, Urban, Xzavier ( sim leram bem XZ...), Ariel, Asia, Autumn, Colt, Galileia, Harley.

Em português não há aplicações java bonitas mas existe uma compilação de nomes votada pelos cibernautas num site comercial. A moda portuguesa do momento é tudo o que tenha cheiro a dinastia para rapaz:

- Dinis, Afonso, Miguel, Pedro.

E nas meninas as incontornáveis: Constança, Mariana, Maria, Matilde, Beatriz, Carlota. Algumas também com cheiro a dinastia e nobreza.

Também há coisas horrendas (espero não ofender ninguém) : Ataliba, Carmelinda, Consuelo, Duílha, Eutimio, Venceslau, Sheila, Pelágio, Otoniel, Obede, Nabal, Jesabel.
Pobres crianças!


Labels:

3.21.2005

Depois de Walker Evans



Nos anos 30 Walker Evans documentou em fotografias a grande depressão viajando pelos EUA.

O Projecto AfterWalkerEvans de Michael Mandiberg tem como objectivo disseminar as fotos de Evans (entre outros objectivos mais latos).
As célebres fotos da familia Burroughs tiradas no estado do Alabama por Evans estão disponíveis no site dele para download em grande formato e em alta-resolução acompanhadas de um certificado. A ideia é tornar as imagens disponíveis a qualquer um e permitir a quem quiser fazer impressões de boa qualidade destas fotos.

Pela liberdade de acesso à arte e à informação mantendo o respeito pelos direitos de autor.

Labels:

3.18.2005

Prémio Abel - Peter Lax



Peter Lax, uma grande figura da matemática pura e aplicada ganha o prémio Abel 2005 pelo seu trabalho em equações diferenciais às derivadas parciais. Às quais dedicou quase toda a vida desde a sua tese de doutoramento.

O jornal Público traz uma noticia sobre isso mas vem acompanhada de uma foto do Lax com alguns anos em cima (Lax nasceu em 1926 na Hungria)! Lax também é famoso pelas suas deliciosas anedotas contadas nas aulas e por brincadeiras criativas como a que se segue:

"In the mid 1980s, Peter D. Lax, a top mathematician, told me and other people that one of his papers (submitted under his secretary's name), was rejected by the very good but in principle expository periodical ``The American Mathematical Monthly". The rejection was motivated by the fact that the paper was concerned with research (while the Monthly publishes expository papers)"

O seu nome está associado ao teorema da equivalência de Lax, à condição de entropia de Lax e à teoria de Lax-Levermore entre outras. O seu trabalho abrange vários ramos da matemática e computação com aplicações sobretudo em mecânica dos fluídos, computação e ciência dos materiais.

Extraído do Jornal Público de hoje:

"O prémio Abel da matemática, instituído pela Academia Norueguesa de Ciências e Letras, foi atribuído ontem a Peter Lax, do Instituto Courant de Ciências Matemáticas da Universidade de Nova Iorque (EUA).

Os membros da academia fundamentaram a sua decisão nos contributos dados por este matemático no estudo das equações diferenciais às derivadas parciais, seja no campo teórico, seja nas suas aplicações e determinação numérica de soluções. O montante do prémio ascende a seis milhões de coroas norueguesas (cerca de 735 mil euros).

A versatilidade é uma das características geralmente apontadas a Lax, que estabeleceu muitas pontes entre os domínios das matemáticas puras e aplicadas. Nas décadas de 50 e 60, estabeleceu os fundamentos da teoria das equações diferenciais não lineares relacionadas com sistemas hiperbólicos. Um exemplo deste tipo de sistemas é o aparecimento das ondas de choque quando um avião ultrapassa a velocidade do som.

As equações diferenciais têm desempenhado um papel importante na compreensão científica da natureza desde Isaac Newton. Mas se as lineares são hoje razoavelmente bem compreendidas, as não lineares - como as que surgem no estudo da elasticidade, meteorologia ou aerodinâmica - são muito mais complexas e as suas soluções têm singularidades como as ondas de choque .

Peter Lax construiu soluções explícitas deste tipo de equações e identificou classes de sistemas "bem comportados" - com singularidades previsíveis -, além de ter contribuído para o estudo do comportamento das soluções num período alargado de tempo. É o que se passa nas alterações de uma onda quando torneia um obstáculo, um fenómeno de disseminação que ocorre não só nos fluidos mas também na física atómica.

Por outro lado, desenvolveu modelos numéricos para o cálculo computacional das soluções que se revelaram frutuosos em aplicações reais, como previsões meteorológicas e o design de aeronaves.

Considerado um matemático versátil (a teoria dos números faz parte dos seus domínios predilectos), Lax é o autor de um teorema de equivalência, que possui o seu nome, tido como um marco na moderna análise numérica: são estabelecidas as condições em que uma aproximação numérica conduz à convergência para a solução de uma equação diferencial.

Nascido em Budapeste (Hungria), em 1926, Peter Lax acompanhou os seus pais quando emigraram, em 1941, para os Estados Unidos. A sua ligação à Universidade de Nova Iorque é longa e iniciou-se na década de 40, altura em que aí se licenciou e fez o doutoramento. No período pós-guerra, Lax esteve também ligado ao Projecto Manhattan, em Los Alamos. A partir de 1951, abraçou a carreira universitária, e dirigiu o Instituto Courant (um centro de investigação em matemática e ciências da computação) de 1972 a 1980. Os trabalhos publicados por Peter Lax - que presidiu à Sociedade Americana de Matemática entre 1977 e 1980 - já lhe fizeram merecer vários prémios, entre os quais a medalha nacional de Ciência atribuída pelo governo norte-americano em 1986.

O prémio Abel, considerado como o Nobel da matemática, foi atribuído pela primeira vez há dois anos, quando se celebrou o bicentenário do nascimento do matemático norueguês Niels Abel. Peter Lax sucede, assim, a Jean-Pierre Serre (área da topologia, geometria algébrica e teoria dos números) e à dupla Michael Atiyah e Isadore Singer (descoberta e demonstração do Teorema do Índice, nos campos da geometria, topologia e análise). "

Labels:

3.17.2005

Compilação de Arte Portuguesa



Uma iniciativa de louvar!

O site anamnese é uma montra de artistas portugueses contemporâneos.
Lista nomes, dados biográficos, contactos e tem um pequeno portfolio de cada artista.
De futuro os autores pretendem alargar o número de obras catalogadas no site.

Acima uma escultura de um dos meus artistas portugueses contemporâneos favoritos: Noé Sendas.

Labels:

3.16.2005

Amaztype



A Amaztipe é uma pesquisa tipográfica criada por japoneses. Permite pesquisar palavras que estejam contidas em títulos ou autores de livros, Cds ou DVDs. A pesquisa é feita na base de dados da Amazon.

A ideia é muito boa e o resultado visual da pesquisa é de um bom gosto fascinante.
Clicando com o rato num dos items encontrados surge informação sobre o artigo e clicando 2 vezes vamos para a página de compras da Amazon.

Acima uma pesquisa feita para a palavra FIGMENT como título de livros.

Labels:

3.15.2005

Albinismo




Albinismo: Ausência de pigmentação na pele, cabelo e olhos.

O albinismo é hereditário e determinado geneticamente. Os genes responsáveis são recessivos e impedem a produção da melanina. Daqui resultam vários problemas para os albinos: Pele muito sensível à radiação solar, problemas de visão (olhos não pigmentados são muito sensíveis à luz).
Nos humanos albinos os olhos são azuis enquanto na maior parte dos animais albinos a pupila é cor-de-rosa ou avermelhada.
O número de humanos albinos é cerca de 0.006 % da população mundial. Para uma criança nascer albina é necessário que
ambos os progenitores sejam portadores do gene do albinismo e ainda assim a probabilidade é de apenas 1/4.



O albinismo em animais reduz bastante as possibilidades de sobrevivência. Ter má visão não permite caçar ou fugir de predadores. Ser branco reduz muito as possibilidades de camuflagem na natureza.
Existem albinos em quase todas as espécies animais imagináveis: peixes, aves, felinos, mamíferos...
Excepto em cavalos onde não se conhecem verdadeiros albinos.
Em gatos o albinismo surge normalmente associado a um gene responsável pela surdez.

Labels:

3.14.2005

Sociedade Americana do Lápis-de-côr



Há de tudo neste supermercado de Deus!
Sobretudo se estivermos nos EUA!

A coloured pencil society of america existe desde 1990, é uma organização séria e dá prémios anualmente.

Vale a pena visitar as galerias no site deles. Alguns desenhos são mesmo muito bons.
Acima o vencedor de 2004.

3.11.2005

Despesa Pública em I& D


despesa pública em I&D EUA ( fonte: Nature, 3 Março 2005)

A despesa pública em I&D nos Estados Unidos oscilou entre 18$ e 206$ per capita no ano 2000 ( dependendo do estado), i.e., algo entre 13 -160€ per capita. Os fundos vão principalmente para as universidades mais prestigiadas que empregam os melhores cientistas do país - Univ. da Ivy league, Stanford, Univ. da Califórnia. De um modo geral, as 100 instituições mais importantes levam 4/5 dos fundos. Os menos competitivos não conseguem atrair bons investigadores e ficam com as migalhas. Caso dos estados do Texas, Arizona e Florida. A Florida, um dos estados mais populosos dos EUA, com uma economia em franco crescimento, não consegue atrair fundos para I&D, apesar de ter uma das instalações cientifícas mais importantes do país - o Centro espacial Kennedy e um Sr. chamado Bush a gerir o estado. As principais razões apontadas são a fraca preparação cientifíca e matemática dos alunos que chegam à universidade, a falta de capital de risco e apoios para spin offs e o facto das universidades locais não colaborarem entre si preferindo a rivalidade. Um aumento substancial dos fundos dados pelo governo para I&D não é visto pela maior parte dos analistas como uma garantia de sucesso se se continuarem a verificar os problemas referidos.

Tirei algumas ilações deste artigo:
À cabeça que Portugal e a Florida são muito parecidos. Em Portugal aumentar o investimento público em I&D sem atacar os problemas de fundo da investigação não vai funcionar. É necessária melhor preparação dos alunos, apoios à criação de empresas e menos burocracia associada ( e não me venham com histórias sobre o programa prime. Porque este não é minimamente adequado para criação de empresas). O capital de risco escasseia e nas Univ. portuguesas há gente que ainda não percebeu que colaborar só traz vantagens.

Acrescento ainda que:
- nos EUA o investimento do sector privado em I&D excede o investimento estatal, algo que em Portugal não acontece.
- Nos EUA existem muitas instituições públicas que também fazem investigação, desde que esta seja de interesse para o estado - EPA, NASA, NOAA, FDA etc... Em Portugal nenhuma entidade governamental faz investigação (nem têm pessoal qualificado) excepto os escassos laboratórios do estado e estes não fazem investigação de interesse para o estado, apesar dos seus custos serem suportados pelo erário público.


Irá Mariano Gago fazer alguma coisa de jeito????

Labels:

Links para bioinformática



Portal Português para bioquímicos: http://www.bioquimica.online.pt/

Labels: ,

3.10.2005

Quantum Physics made simple




A mais importante descoberta do século XX, a teoria quântica, nas páginas sobre Hans Bethe na univ. de Cornell.
Biografia, papers, fotos, vários filmes (incluindo aulas dadas por Bethe e slides das aulas) e uma série de links sobre Bethe.

O site dá-nos uma perspectiva histórica da teoria quântica, mostra-nos a sua importância e refere todos os cientistas importantes envolvidos no seu desenvolvimento.

O melhor de tudo: Não é preciso ser formado em física para perceber as explicações.

http://bethe.cornell.edu/index.html


Labels:

3.09.2005

Tipografia criativa



O alfabeto serve para transmitir ideias.
Mas as letras não servem só para escrever palavras.

É possível transmitir ideias usando o alfabeto mas sem construir palavras nem frases.

Uma actualização do velhinho conceito de ASCII art para a era das janelas.




Labels:

3.08.2005

o globo em imagens



Poluição

Os círculos vermelhos representam derrames de crude (dados de 1988) e o tamanho é proporcional ao volume derramado. As manchas pretas representam poluição causada por fertilizantes.






População Mundial

O tamanho dos rectângulos é proporcional à população.

Labels:

Footsteps



Labels:

3.07.2005

Calçada Portuguesa



Labels:

Hospício para Brinquedos



Bem-vindo ao hospício para brinquedos.

Torne-se num psiquiatra e ajude um brinquedo maltratado a libertar-se dos seus traumas e a curar-se.


http://www.parapluesch.com/

Labels:

3.04.2005

Links Para Químicos II: História da Química




  1. 4,000 Years of Women in Science @ Alabama US
  2. Alchemy Virtual Library UK
  3. Alchimie et spagyrie traditionnelles FR
  4. Archive of Famous Organic Chemists @ Connecticut US
  5. Atomic Age Biographies US
  6. Atomic Bomb Chronology JP
  7. Atomic Structure Timeline US
  8. Biographical Database of the British Chemical Community, 1880-1970 @ Open Uni. UK
  9. Biographical Snapshots of Famous Women and Minority Chemists @ J. Chem. Ed. US
  10. Biographies de Grands Chimistes FR
  11. Biographies Links US
  12. Kémiatörténet (All in Hungarian) HU
  13. British Eighteenth Century Chemical Terms US
  14. Chemical Achievers @ Chemical Heritage US
  15. Chemical Genealogy Database @ Illinois Urbana-Champaign US
  16. Chemical Heritage Foundation US
  17. Chemical History, Biography @ Indiana US
  18. Chemistry Treasures @ The Science Museum UK
  19. Chemists that Shaped Science @ Skopje MK
  20. Chronology of Chemical Information Science @ South Carolina US
  21. Classic Chemistry @ LeMoyne US
  22. Discovery of the Electron @ AIP US
  23. Early Ideas in the History of Quantum Chemistry History US
  24. Echo: Exploring & Collecting History Online — Science, Technology, and Industry @ George Mason Uni. US
  25. Eric Weisstein's World of Biography US
  26. Eugene Garfield's homepage @ U. Pennsylvania US
  27. Famous Electrochemists @ The Hebrew University of Jerusalem IL
  28. Famous Chemists CZ
  29. Famous Scientists US
  30. From Alchemy to Chemistry: Five Hundred Years of Rare and Interesting Books @ Illinois - Urbana-Champaign US
  31. Galerie Bedeutender Wissenschaftler (Gallery of famous Chemists) DE
  32. Galileo Project @ Rice US
  33. Great Canadian Scientists @ Science CA
  34. Histoire de la Chimie FR
  35. History of Chemistry @ The Woodrow Wilson National Fellowship Foundation US
  36. History of Chemistry @ Bluffton US
  37. History of Scientific Information and Communication @ TU-Harburg DE
  38. HYLE - International Journal for the Philosophy of Chemistry DE
  39. Indexes of Biographies @ St. Andrews UK
  40. List of Obituaries and Biographical Notes Published in @ Wiley-VCH DE
  41. Named Things in Chemistry and Physics (some biographical and historical details) @ York CA
  42. Mille Anni di Scienza in Italia - Biografie IT
  43. National Society History sections
  44. Naturwissenschaftler A - Z // Scientists A - Z DE
  45. Periodic Table of UCL Chemistry Lecturers 1826- @ University College London UK
  46. PhotoNet @ Cal Tech. US
  47. Science Portrait Gallery @ ChemTeam US
  48. Smith Collection images @ Pennsylvania US
  49. The Society for the History of Alchemy and Chemistry @ Open University UK
  50. This Week in Chemical History @ ACS US

Labels:

Links Para Químicos I: Molecular Modelling



Modelação e visualização :


  1. 3D Molecular Designs US
  2. 3D Molecular Modelling @ Toyaku JP
  3. 3D Molecules @ Crete GR
  4. Banque de molélcules et d'ions ne contenant pas d'élélments de transition FR
  5. C4: Computers in Chemistry at Cabrillo College (Molecular visualization) @ Cabrillo College US
  6. Chemie in vier Dimensionen @ Saarland DE
  7. Chemistry Pictures @ Swedish University Network SE
  8. ChemVisu @ Friburg CH
  9. Chemist's Art Gallery @ CSC FI
  10. Chemical Bonds, Molecular Shapes, and Molecular Models @ Eastern Oregon US
  11. ChemVis: Chemical visualization on the Internet @ Erlangen DE
  12. ChemViz - Chemical visualization @ NCSA US
  13. Chime Pages @ Dublin City IE
  14. Chime Resources @ Uni. Massachusetts US
  15. ComSpec3D @ Erlangen DE
  16. Crystal Structures of Minerals @ Manchester UK
  17. ExPASy (Protein modelling) CH
  18. Garlic (Free Molecular Visualization Program) HR
  19. Gaussian '98 Information & Tips @ Pittsburgh US
  20. Ghemical (Unix based freeware molecular modelling package) @ Kuopio FI
  21. HyperChem Mailing List @ HyperChem Inc. US
  22. IMB Jena Image Library of Biological Macromolecules @ Jena DE
  23. Indiana University Molecular Structure Center @ Indiana US
  24. Indigo Instruments (Molecular models) US
  25. Introduction to Computational Chemistry (Book by Frank Jensen) @ Odense DK
  26. Introduction to Molecular Modelling @ Brunel UK
  27. Java Chemical Sample 3D Molecule Structure Viewer US
  28. Library of 3-D Molecular Structures @ NYU US
  29. MacroModel @ Columbia US
  30. MathMol (Mathematics and Molecules) @ NYU US
  31. Med. Chem. Feature Molecule @ Virginia Commonwealth US
  32. Molcas Homepage @ Lund SE
  33. Molecular Library @ NYU US
  34. Molecular Models (1100+ molecular models) @ Okanagan CA
  35. Molecular Models (Solid 3D models) @ 3D Biochem Inc. US
  36. Molecular Modelling @ New Mexico US
  37. Molecular Modelling Techniques @ Geneva CH
  38. Molecule Library @ Georgia Tech. US
  39. Molecules in Four Dimensions (Mol4D) @ KUN NL
  40. Molecule of the Month @ Bristol UK
  41. Molecular Modelling of Inorganic Compounds @ Heidelberg DE
  42. NIH Center for Molecular Modelling @ NIH US
  43. NIH Molecules R US Utililty @ NIH US
  44. OrbVis - Calculation and 3D-Visualization of MOs @ Erlangen DE
  45. Polymorf - Geometry and chemistry US
  46. RasMol & Chime: Molecular Visualization Freeware @ U. Massachusetts US
  47. Silicon Graphics Molecular Modelling @ SGI US
  48. SIRCh: Molecular Visualization Tools and Sites @ Indiana US
  49. SMILES (Simplified Molecular Input Line Entry Specification) Tutorial @ Daylight Chemical US
  50. Swiss-Model @ ExPASy CH
  51. Swiss-PdbViewer @ ExPASy CH
  52. Visualization Homepage @ Fribourg CH
  53. The General Atomic and Molecular Electronic Structure System (GAMESS) @ Ames Lab. US
  54. The Molecular Modeling Electronic Conference TMMeC MY
  55. The QSAR and Modelling Society @ ETH Zurich CH
  56. The WWW Chemical Structures Database @ Erlangen DE
  57. Visualisation of Chemical Processes for Electronic Publishing and Presentations @ RSC/Bristol UK
  58. Visualizing Molecules with gOpenMol @ Utah US
  59. VRML 3D-visualisation with xtal-3d for WWW @ ILL FR
  60. VRML Animation Generator for Chemical Structures @ Erlangen DE
  61. VRML File Creator for Chemical Structures @ Erlangen DE
  62. VRML - Virtual Reality Modeling Language @ Université du Maine FR
  63. When is a Minimum Not a Minimum? @ Cambridgesoft US
  64. YASARA - Yet Another Scientific Artificial Reality Application AT

Labels:

3.03.2005

Nature Nature


Algumas fotos tiradas em 2005.








Em Portugal!




Labels:

--------------------------------------------------------------The End------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------